摘 要：在系统阐述入学教育中心理健康课程模块功能的基础上，探究如何进行入学教育中心理健康课程模块的建构，并明确提出入学教育中心理健康课程模块的实施策略，即设定三维目标，突出层次性；拓展教学内容，凸显积极性；创新教学方法，重视感受性；建立多维评价，强调引导性。

关键词：入学教育；心理健康；心理健康课程；大学生