摘 要：根据USEM模型结构，分析阐述了机械工程师的能力需求；按照模块化教学理念，建立机械工程人才培养的教学课程体系；以CDIO为宗旨，以重组知识点为手段，形成实践与课程并行教学链，进行分段及其课程群和实践群的设置，构建了贯穿基本教学链与能力拓展链相结合的并行链式教学课程体系结构和教学模式。

关键词：CDIO；机械工程；能力实现矩阵；教学模式