摘 要：从新建地方本科院校的基本职能、人才培养目标、办学定位及教学规律出发，探索总结出来的“三线四面”人才培养模式，按照“教”、“学”及“效果”三条线路，每条线路分“主”、“辅”、“见”、“成”四个方面，全面系统地培养各级各类高素质的应用型人才，非常切近新建地方本科院校人才培养的实际，具有非常重要的推广应用价值。

关键词：“三线四面”；应用型人才；培养模式