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《高教研究与实践》
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2012年 第2期
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高校本科教育“可拓型”人才培养模式探讨
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刘 昱
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郑州大学
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摘 要:可拓型人才是一种全新的人才培养理念,它既不同于强调创新的开拓型人才,也不同于强调精钻的专业型人才,而是一种两者兼备的人才培养模式。针对这样一种全新的人才培养理念,郑州大学旅游管理学院创新了高校本科教育的人才培养模式,即提出培养具有扎实的理论基础、具有深厚的专业素养、具有迅速的专业认知养成能力,毕业后既能直接进入行业中层管理岗位从事经营管理,又能快速适应并充分融入其他相关产业的高素质、应用型人才。
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