摘 要：本研究以在香港大学读书的内地本科学生为样本，采取质化研究的方法，通过观察和深度访谈，基于贝利的文化适应理论探讨在港内地学生身份认同的策略，同时为正在香港念书及有志于赴港学习的内地学生提供借鉴和参考。研究发现抱有不同目的来香港求学的内地学生在行为上有不同表现。但无论采取何种适应策略，研究发现伴随着来港时间的增长，内地学生对母文化的认同有增无减。

关键词：香港；留学生；身份认同；文化适应；质化研究