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多学科视域下的高校创业教育青年学者论坛成功举办
发布者:高等教育研究所 发布时间:2014-05-14
2014年5月13日,由高教所承办的吉林大学哲学社会科学青年学者论坛——“多学科视域下的高校创业教育”在匡亚明楼第二会议室举行。社科处处
长霍志刚、社科处副处长张晓萌以及来自高教所的全体师生参加了此次青年学者论坛。高等教育研究所所长赵俊芳教授主持本次青年学者论坛。
高等教育研究所副所长李洪修副教授从教育学的视角出发,围绕着“美国高校创业课程的经验与启示”作了主题发言。他认为,创业教育是中国高
等教育改革面临的重大现实问题,创业课程是高校创业教育的主要载体;然后,以美国著名高校斯坦福大学、麻省理工学院及加州大学伯克利分校创业
课程建设的状况为例,系统分析了美国高校创业课程建设的基本经验;最后,从美国高校创业课程建设的经验出发,结合中国高校创业课程状况,提出
了高校创业课程建设定位准确、建立多样化的高校创业课程体系和加强高校创业课程管理平台建设等建议。
哲学社会学院的李文祥教授,从社会学的视角出发,围绕着“大学生创业的保障模式”作了主题发言。他从当前大学生创业保障机制研究的现状与
问题,从表面缘由与深层根源出发,认为当前中国所处的“人情”及“关系”社会,是大学生创业屡屡受挫的重要原因之一,认为社会资本是影响大学
生创业成功的重要因素。如何在“差序”社会中构建大学生的创业保障机制,实现由“助人型”保障向“助人自助型”保障模式的转换?建设面向社会
的社会工作组织可能是问题解决的重要路径。
经济学院副院长李政教授从经济学的视角,围绕着创新创业型大学的建设作了主题发言。他认为,创业型大学是未来研究型大学发展的方向,创业
型大学的灵魂是创新。在系统梳理大学与社会互动的基础上,分析了大学职能的转变,结合创业型经济发展的重要性,论述了创新创业型大学发展的合
理性,并指出“并不是所有的大学都能建设成创业型大学”的观点。随后,以斯坦福大学、剑桥大学等知名高校为例,阐述了创业型大学对于区域社会
乃至国家发展的重要性。最后,提出了创业型大学建设的基本思路。
本次青年学者论坛紧紧围绕着高校创业教育这一鲜明的主题,教育学、社会学、经济学等不同学科的学者作了主题演讲,对于深刻揭示高校创业教
育的基本规律起到一定的作用,同时促进了校内不同学科之间的交流和沟通。本次青年学者论坛跨学科的鲜明主题,得到了高教所师生的积极认可和参
与。在会上,大家积极互动,交流踊跃,收到了良好的效果。
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