2022年10月19日下午，吉林大学高等教育研究所成功举办2022年第二期线上学术论坛，论坛旨在为广大师生分享学术前沿动态、输入精神食粮，并进一步提高研究生培养质量，特邀黄福涛、刘宝存、石瑛三位校内外知名专家学者分享他们近期研究中的新思考与新思想。高教所全体人员与广大校内外师生以及对报告主题感兴趣的相关学者通过腾讯会议在线参会，累计三百余人。吉林大学高等教育研究所所长赵俊芳教授首先介绍了学术论坛举办的初衷，并由衷感谢与会专家学者的大力支持和线上师生的热情反响！张雷生老师主持了本场主题报告。

日本广岛大学高等教育研究开发中心黄福涛教授以“高等教育国际化”一词的重要概念及其变化为切入点，引出了高等教育国际化过去、现在与未来的发展历程与变革。黄福涛教授的分享不仅从历史视角帮助我们梳理了高等教育国际化的历史脉络，还从国际比较的视角分享了高等教育国际化的面对的现实问题与发展动态。最后，结合二十大最新会议思想，引导师生们探讨中国式高等教育国际化的深刻内涵以及如何实现这一伟大命题。

北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授为参会师生分享题为“世界教育改革趋势及其对我国的启示”学术报告。刘宝存教授以详实的数据与案例为支撑，以英美德日俄为主要对象，全面分析了世界各国教育面临的冲击与挑战，描绘了各国教育的改革与发展趋势，主要包括制定新的核心素养框架、推动全纳教育、加快世界一流大学建设、加强教师队伍建设、推进教育数字化转型以及加快教育全局化布局等内容。同时分享了关于我国高等教育发展趋势的深入思考。

吉林大学马克思主义学院副院长石瑛教授为参会师生分享了“协同育人”视阈下的课程思政建设。石瑛教授从习近平总书记关于教育的重要论述出发，分别在历史方位、政治站位、教育本质、价值取向以及世界贡献五个维度梳理了对于课程思政的理解思路。接着分享了课程思政的正面案例与反面教材，帮助大家理解专业课程中要挖掘哪些思政要素，并且如何在专业课程中融入课程思政。最后强调课程思政与思政课程要围绕着立德树人这一根本任务同向同行，实现新时代人才培养的目标。

本次讲座引发了线上听众的热烈反响，报告后的问答交流环节总计持续近一个小时。与会师生对高等教育国际化、教育改革趋势、职业教育、课程思政、育人评价等问题进行了提问，黄福涛、刘宝存、石瑛三位教授以自身研究心得与教学体会逐一进行了解答，与会师生纷纷表示受益匪浅。最后，赵俊芳教授感谢三位专家学者为我们带来了一场内容丰富、视野广阔的学术报告，张雷生老师借用”独学而无友，则孤陋而寡闻”这样一句经典诗词表达了本次学术论坛的重要意义，并呼吁师生们未来进行更多更深入的学术交流。