为积极响应国家推动教育强国建设的战略号召，深入研讨新时代背景下高等教育发展的关键问题与创新路径，吉林大学高等教育研究所于2025年10月30日下午在东荣大厦1408会议室顺利举办了“高等教育强国建设的实践与反思”学术论坛（分论坛二）。本场分论坛特邀东北师范大学教育学部比较教育研究所所长饶从满教授、华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱教授以及北京大学教育学院院长蒋凯教授作专题报告。论坛由高等教育研究所所长赵俊芳教授担任策划与主持，副所长任增元教授担任分论坛主持人，孙伟忠副教授、张喜艳副教授、王海燕老师和高等教育研究所全体研究生参加。

东北师范大学饶从满教授以《战后日本教师教育体系的动态调适—数量与质量平衡的演进逻辑》为主题，分享了其比较教育研究的重要成果。饶教授系统梳理了战后日本教师教育体系的演进历程，将其划分为三个特征鲜明的历史阶段予以精要讲解。他凝练出日本在平衡教师数量与质量方面的核心经验，并以此为镜鉴，提出了多项对我国教师教育发展的建设性意见。

华中科技大学陈廷柱教授以《教育强国建设的企业使命》为题，围绕“一组数据”、“一份文件”、“一点思考”三点进行讲座。陈教授从一组关于科技经费投入的关键数据切入，揭示了企业在教育强国建设中不可或缺的作用。在此基础上，陈教授结合真实案例与当前现状，系统阐述了对企业如何履行教育使命的独到思考。陈教授表示，企业在教育强国建设中应当承担更大责任，这一观点为在场师生提供了新的研究视野与实践启示。

北京大学蒋凯教授在《教育强国建设背景下的高校教师职业发展》的报告中强调，高校教师职业发展直接关系到高等教育的高质量发展。为深入探究此问题，他率领团队开展了专项调研。讲座中，蒋教授详细介绍了团队的研究历程，并指出教师质量是高等教育质量的核心基石，一流的大学必然拥有一流的教师。蒋教授进一步借《全球高等教育趋势》中的观点升华主题，强调教师职业深刻契合人性中“求自由、求智”的本性，并勉励在场学者坚守学术理想，以卓越育人实践支撑教育强国建设。

整场分论坛议程紧凑、交流深入，现场气氛热烈。任增元教授对三场讲座进行了精要总结，并引导在场师生踊跃思考、积极交流，各位专家也对师生提出的问题逐一予以细致解答。会议尾声，赵俊芳教授代表主办单位向三位主讲专家致以衷心感谢，任增元教授也再次对专家的精彩分享表示赞赏，期待今后在学术研究与人才培养方面进一步加强互动与合作，共同为推动我国高等教育高质量发展注入新动能。