任增元（1980—），男，辽宁朝阳人，大连理工大学教育管理专业毕业，博士，现为吉林大学高等教育研究所高等教育学专业教授、高等教育学教研室主任，入选吉林大学哲学社会科学青年学术骨干资助计划。
一、主要研究方向
主要从事高等教育理论研究，大学的治理、制度与组织研究，教育行政学和文献计量学研究；对科技哲学、科技政策和伦理学也有一定涉猎。先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《中国高教研究》、《自然辨证法研究》等国内专业学术期刊发表学术论文40多篇，多篇论文被《人大复印资料》、国务院发展研究中心网站全文转载。
二、科研成果
1.契约理论与大学办学理念[J].《教育发展研究》（cssci），2008，（06），第一作者；
2.契约理念与现代大学制度创新[J].《国家教育行政学院学报》（cssci），2008，（06），第二作者；
3.走出“教育理论与教育实践相结合”认识的误区——兼论教育实践工作者思维方式的转变[J].《教育科学论坛》，2008，（10），独立；
4.世界4D：探索工程哲学的新视角——对“我造物故我在”的系统理解[J].《自然辩证法研究》（cssci），2008，（12），第一作者；
5.研究生品格教育的价值、焦点与路径[J].《学位与研究生教育》（cssci），2009，（02），第二作者；
6.论高等教育价值个体化的现实回归与理论确认[J].《中国高教研究》（cssci），2009，（04），第一作者；
7.屈伯川高等教育思想及其在大连理工大学的实践[J].《大连理工大学学报》（cssci），2009，（06)，第二作者；
8.大众化时代高等教育本体价值与实现路径[J].《现代大学教育》（cssci），2009，（07），第二作者；
9.屈伯川高等教育思想精髓探析——纪念屈伯川先生诞辰100周年[J].《高等教育研究》（cssci），2009，（09），第二作者；
10.高中后成人教育的价值导向与实现路径[J].《现代教育管理》（cssci扩展版，中文核心），2010，（07）；被人大复印资料《成人教育》全文转载；第二作者；
11.大学潜在制度伦理问题与匡正思考——以“211”、“985”标准的滥用为例[J].《清华大学教育研究》（cssci），2010，（10）；被南京理工大学《高教文摘》全文转载；第一作者；
12.教育产权研究：价值与方向——对《教育产权：研究的误会》的辨证理解[J].《中国高教研究》（cssci），2010，（10）；被人大复印资料《教育学》全文转载；第一作者；
13.教育经济与管理学科：困境与出路[J].《学位与研究生教育》（cssci），2011，（04），第二作者；
14.择校录用:大学招聘中的制度性歧视[J].《江苏高教》（cssci），2011，（09）；被中国高等教育学会网站全文转载；独立；
15.个人教育产权与大学治理[J].《现代教育管理》（中文核心、cssci扩展版），2011，（11），第二作者；
16.“经济人”假设与大学治理的思考[J].《现代大学教育》（中文核心、cssci），2012，（03），与导师合作；
17.高等学校质量评价中存在的问题、原因及对策[J].《辽宁师范大学学报》，2012，（05），第二作者；
18.研究生与导师和谐关系的内涵与构建[J].《研究生教育研究》（cssci），2012，（06），第二作者；
19.我国司法权实现的若干社会制约因素[J].《行政与法》，2012，（10），第二作者；
20.大学去行政化研究进展、争议与展望[J].《现代大学教育》（cssci），2012，（11），第一作者；
21.权力制约、资源依赖与公共选择：大学自治悖论的实践逻辑[J].《清华大学教育研究》（cssci），2012，（12），独立；
22.中科院“课教结合、协同育人行动计划”的实践进程与优化对策[J].《现代教育科学》，2013，（07）；
23.《比较教育研究》的文献计量学研究[J].《比较教育研究》（cssci），2013，（11），第一作者；
24.高等教育管理体制变革的利益机制分析[J].《黑龙江高教研究》（cssci），2013，（11），第一作者；
25.雅斯贝尔斯《什么是教育》的学术影响研究[J].《现代大学教育》（cssci），2013，（11），第一作者；
26.我国近年教育技术学的发展脉络及研究趋势分析[J].《重庆高教研究》，2014，（01），第二作者；
27.我国信息生态学的文献计量与知识图谱研究(1998-2012年) [J].《情报科学》（cssci），2014，（02），第一作者；
28.高等教育管理的人性假设研究评价[J].《江苏高教》（cssci），2014，（03），第一作者；
29.危机时代的大学治理与变革[J].《高校教育管理》（cssci），2014，（05），第一作者；
30.大学权力研究的系谱与展望[J].《现代教育管理》（中文核心、cssci扩展版），2014，（06），第二作者；
31.加塞特的大学使命观及其学术影响研究——以CNKI(2002-2012)的文献计量为基础[J].《现代大学教育》（cssci），2014，（07），第一作者；
32.量化评价、知识生产与理性大学的追寻[J].《清华大学教育研究》（cssci），2014，（08），被中国人民大学复印资料《高等教育》全文转载，独立；
33.我国基础教育热点主题与知识基础研究[J].《教学与管理》（中文核心），2014，（09），第一作者；
34.关于科教结合实践进展与优化路径研究[J].《高教研究与实践》，2015，（03）；
35.教学服务型大学的战略定位与建设路径研究[J].《高等农业教育》（中文核心），2015，（05），第一作者；
36.高等教育研究的热点主题与文献计量学分析——纪念《江苏高教》办刊30周年[J].《江苏高教》（cssci），2015，（09），第一作者；
37.我国研究生教育研究进展的文献计量分析[J].《现代教育管理》（中文核心），2015，（12），第二作者；
38.难道高等教育能够走出“适应论”?——兼与冯向东教授商榷[J].《复旦教育论坛》（cssci），2016，（05），第一作者；
39.研究生区域协同培养的路径选择和动力机制[J].《中国高校科技》（cssci），2016，（10），第一作者；
40.我国学术评价研究述评与趋势展望[J].《情报杂志》（cssci），2016，（12），第一作者；
41.国际终身教职研究的热点主题与知识基础探析[J].《现代大学教育》（cssci），2017，（01），第一作者；
42.现代大学的适应、变革与超越——基于欧美大学史的检视[J].《教育研究》（cssci），2017，（04），第一作者；
43.重温大师智慧推进“双一流”建设——叶企孙先生高等教育核心思想探析[J].《大学教育科学》（cssci），2017，（05），第一作者；
44.关于互联网+时代加强吉林省高校共青团思想政治教育的建议[R].吉林：共青团吉林省委员会，2017，（07），第一作者；
45.浅谈高等教育治理体系现代化[J].《中国高校科技》（cssci），2017（11），第二作者。
三、科研项目
1.教育部人文社科基金重大委托课题：“高等学校个人教育产权研究”（项目编号：09YJA880019），核心成员、排名第一；
2.辽宁省教育科学规划重点课题：“契约理论与现代大学制度建设”（项目编号：JG08DA009），主要完成人；
3.参加国家社会科学基金项目：“社会资本视阈下我国社会阶层结构变化的政治学研究”（项目编号：09BZZ017）；
4.参加学位与研究生教育学会课题：“构建研究生素质教育长效机制对策研究”（项目编号：06B-A26）；
5.参加大连理工大学教务处课题：“研究型大学教师教学工作考评指标体系研究”；
6.参加大连理工大学研究生院课题：“培养机制改革视野下的研究生思想政治教育创新研究”；
7.参加中央直属高校基本科研业务基金：“高等学校管理基本理论与实践研究”；
8.参加教育部人文社科基金重大委托课题：“中国共产党创立和发展高等教育的理论与实践研究”（项目编号：12JZDW007），项目额度：20万；
9.2012年主持吉林大学高等学校校内人文社会科学研究规划项目：“完善现代大学制度的深层问题研究——去行政化的视角”（项目编号：2012BS036）； 项目额度：3万元；
10.2012年主持高等学校校内人文社会科学研究规划项目：“我国现代大学治理理论与实践研究”（项目编号：2012PT003）；项目额度：8万元；
11.2013年主持国家社科基金项目：“大学行政权力运行现状与优化对策研究”项目编号：13CZZ046），项目额度：18万元；
12.2013年主持吉林省教育科学规划重点资助课题：“大学治理结构及其优化路径研究”（项目编号：ZZ13001），主持人；
13.2015年主持吉林大学哲学社会科学学术骨干计划资助项目：“高等教育治理体系与能力现代化的拓展研究”（项目编号：2015FRGG14）,项目额度：9万元；
14.2015年主持吉林大学基本科研业务费项目：“基于文献计量的国际高等教育前沿问题研究”（项目编号：2015QY059T），项目额度：1万元；
15.2015年主持吉林大学廉政研究与教育中心项目：“高校行政权力监督的理论与对策研究”（项目编号：2015LZY015），项目额度：5万元；
16.2016年主持中国博士后科学基金特别资助课题：“我国高校学术评价制度的问题与对策”（项目编号：2016M591474），项目额度：5万元；
17.2017年主持吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目：“以质量为导向：高校学术评价制度优化研究”（项目编号：JJKH20170888SK），项目额度：1万元；
18.2017年主持吉林大学校本应用专题研究项目：“美国加州大学治理模式和发展路径研究及其对我国高校发展的启示”（项目编号：2017XB004），项目额度：3万元；
19.2017年主持吉林省教育科学“十三五”规划课题：“研究生创业教育现状及其优化对策研究”（课题批准号：ZD17002）；
20.2017年主持吉林省科技发展计划项目：“以质量为导向：科技人才的学术评价与有效激励研究”。
四、获奖情况
1.吉林省第八届教育科学优秀成果（论文类一等奖 2013.07）
《权力制约、资源依赖与公共选择：大学自治悖论的实践逻辑》，《清华大学教育研究》，2012（12），cssci；
2.中国高等教育学会第八次优秀高等教育科研成果（论文类二等奖 2013.07）
《屈伯川高等教育思想精髓探析——纪念屈伯川先生诞辰100周年》，《高等教育研究》，2009（09），cssci；
3.吉林省高等教育学会第十三次优秀高教科研成果（论文类二等奖 2014.09）
《高等教育管理的人性假设研究评价》，《江苏高教》，2014（03），cssci；
4. 中国高等教育学会校史研究（论文类一等奖 2014.11）
《屈伯川高等教育思想精髓探析--纪念屈伯川先生诞辰100周年》，《高等教育研究》，2009（09），cssci；
5.吉林大学第四届师德先进个人（2015.10）；
6.吉林省高教学会第十四届优秀高教科研成果奖（论文类一等奖 2016.11）
《难道高等教育能够走出“适应论”?》，《复旦教育论坛》，2016（05），cssci；
7.吉林省第十届教育科学优秀成果奖（论文类一等奖 2017.06）
《现代大学的适应、变革与超越——基于欧美大学史的检视》，《教育研究》，2017（04），cssci；
8.在2017年吉林大学研究生暑期社会实践调研项目，调研报告--《我国贫困地区少数民族基础教育现状研究》（2017.09），主持人；
9.“吉林大学首届党风廉政建设工作论坛”征文二等奖 (2017.09）；
《推进高校领导干部问责机制现代化的五点建议》，独立作者。
五、开设课程
主要为研究生开设课程：《中国高等教育史》、《现代大学制度专题》、《管理心理学》。
六、社会兼职
1.中科院广州生物医药与健康研究院科教处特约研究员
2.辽宁对外经贸学院高等教育研究所兼职研究员
联系方式 E—mail：76988427@qq.com
QQ：76988427