摘 要：针对目前电力系统继电保护综合实验课程教学中存在的问题，结合目前实验室的教学资源，提出任务型实验教学模式。在该模式下学生将改变以往被动参与实验的状态，而是在实验教师的指导下全程参与针对实验任务的实验方案设计、实施和实验结果评价的全过程。以本课程实验为例，介绍了任务型实验教学的实施过程，其实践情况表明采用任务型教学模式可以提高实验教学效果。

关键词：课程改革；任务型教学；实验教学