摘 要：综合性、设计性实验有利于提高高等学校实践教学水平和大学生的独立工作能力。我们应该努力建立适应培养大学生创新精神的教学环境，多开设综合性、设计性实验，把发挥学生的主体作用和教师的主导作用贯穿于实验教学的全过程，并在具体的教学实践中努力探索，培养大学生的创新能力。

关键词：实验教学；大学生；主体；创新能力；建筑物理