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《高教研究与实践》
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2011年 第2期
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优化培养模式、提高研究生创新能力
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马淑艳 于爱国 丁亚春
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吉林大学
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摘 要：21世纪的高等教育，是培养高素质创新人才的主要渠道。作为高等教育的最高层次研究生教育，与科研创新工作有着十分密切的关系，研究生创新能力的高低直接影响着我国建设创新型国家战略的实施。影响研究生创新能力的因素应包括：研究生招生制度、培养模式、学位制度及学科建设。本文只从研究生培养模式角度出发，以当代研究生培养的教育创新工作为核心内容，介绍了吉林大学在研究生创新教育的实践中如何优化培养模式，改革培养思路，加快研究生创新能力培养的步伐。
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