摘 要：结合我国工程教育的实际，针对高校教育中专业设置过细过窄、学生工程训练严重不足等主要问题，以“大基础、大工程”的教育理念为指导，逐步建立和完善了电气信息类工程应用型人才培养的创新模式，即“2+1+1”分段培养模式。论述了“大基础、大工程”的教育理念，以及“2+1+1”分段培养模式的含义，并重点就该方案中理论教学体系、实践教学体系和校企合作模式等几个主要内容进行探讨。

关键词：大基础；大工程；人才培养模式；电气信息